Semana
4
La semana 4 estaba
comprendida entre los días 16 y 20 de febrero.
En las clases del miércoles 18 y el viernes 20 de febrero se realizaron las exposiciones sobre los códigos 3 y 4 del manual de publicaciones APA.
Este blog no tiene el
objetivo de repetir los temas vistos en clase sino realizar un análisis sobre
la importancia de las normas APA en la vida académica no solo a nivel de pregrado sino también de
posgrado. Es así como las normas APA son la regla a seguir para el desarrollo
de artículos científicos y profesionales que buscan ser de gran utilidad a la
comunidad no solo por su contenido sino también como ejemplo a seguir de otros
trabajos.
Por esto es fundamental
tener el conocimiento de estas normas en el momento de realizar un escrito
académico ya que es necesario utilizar fuentes de información de acuerdo con el
tema que se desea trabajar. Del mismo modo, es necesario que en la presentación
de los documentos académicos se citen todas aquellas fuentes consultadas por el
autor del texto.
No podemos olvidar la importancia
que la citación de textos consultados para el desarrollo de algún escrito sin
importar su fin. Es obligatoria, de lo contrario, el texto se podría considerar
como plagio. Éste se refiere a la utilización de producciones escritas u orales
de otras personas dentro de un texto sin dar cuenta de su origen, es decir, sin
citar quién es el autor de dicha producción.
De acuerdo con lo
anterior, en las clases anteriores observamos
la existencia de varios tipos de reglas que regulan la presentación de textos
académicos, las normas de publicación y hasta el estilo de los elementos. Donde
los requerimientos específicos del texto a realizar frente a su contenido son
el estilo, la edición, la citación, las referencias y la presentación de tablas
y figuras que analizaremos esta semana en el código 5.
A continuación, agrego información que complementa
lo visto en las clases anteriores sobre normas APA. Sterberg (1996) propone una
serie de etapas para la redacción de un artículo de revisión:
1. Decidir un tema para el artículo: como lo señala
Sternberg, “en cierto sentido, es la tarea más importante porque el trabajo no
puede ser mejor que el tema” (p. 27), no es conveniente en ningún caso dejar
hasta el último momento la elección de tema porque se incurre en improvisaciones
y el trabajo puede no tener interés para el autor. Tampoco conviene escoger un tema
demasiado simple o excesivamente difícil, o demasiado amplio o sobre el que no
existe suficiente bibliografía.
2. Buscar bibliografía: la revisión bibliográfica
puede hacerse por autor o por tema. En cualquiera de los dos, es indispensable
consignar la correspondiente referencia, así se garantiza la conformación del
listado definitivo de referencias con información ajustada a la realidad.
3. Preparar un esquema: ayuda a organizar la
escritura, evita la omisión de temas importantes, y evita la inclusión de temas
irrelevantes (Sternberg,1996).
4. Escribir el artículo: Al escribir el artículo de
investigación teórica deben tenerse en cuenta aspectos como:
a) Validez: ¿Son los argumentos coherentes con la
bibliografía reseñada? ¿Se han explicado las incoherencias? ¿Se ha justificado adecuadamente
cada uno de los argumentos?
b) Coherencia interna: ¿Son los argumentos
coherentes entre sí?
c) Supuestos: ¿Se han explicitado los supuestos?
¿Son los supuestos lo suficientemente razonables como para que sea probable que
el lector los acepte? ¿Se ha discutido la influencia de los supuestos sobre las
conclusiones?
d) Implicaciones: ¿Se han discutido las
implicaciones de los argumentos? ¿Refuerzan o debilitan los argumentos?
e) Relevancia: ¿Se han subrayado los argumentos y
conclusiones más importantes? ¿Se ha explicado por qué se consideran más importantes?
Como conclusión, las
normas APA son la herramienta fundamental en la búsqueda por seguir un orden
establecido al momento de publicar nuestros artículos ya sean periodísticos o académicos
en busca de ofrecer información relevante sobre las investigaciones que estemos
realizando.
